【108課綱】高中選修生物(三)-游夏生物

觀看期限380天
附紙本教材
附題庫

課程簡述

  • 108課綱 高中選修自然科課程安排如同數學科是以拆解章節的方式進行授課,不將許多觀念合併成一個大主題,化繁為簡,讓學生更容易吸收。並且針對全新課綱及考試方向,以加強觀念的堆疊為教學目標,而不用大量的題目來填充課程。未來考題更加靈活,若僅是以舊式的題型練習模式將無法因應,面對未來的任何考試要不斷地強化觀念,任何題型都可輕鬆破題及應用。
  • 生物科由游夏生物團隊進行教學,游夏老師是全國公認最具權威的生物老師,醫科班的推手,坊間更流傳著三個醫科生一個是游夏老師的學生的說法。由淺入深的教學模式,將龐雜的生物內容,縱向連貫,橫向比較,用圖形建立觀念,以表列比較分析,讓同學擺脫傳統背誦記憶的學習方式。

寄件說明與注意事項

  1. 購買此課程附選修生物III講義,共1本講義。
  2. 完成訂購手續後,約3-5個工作天會寄出教材,教材寄出後,約2-3天可收到。
  3. 教材如有遺漏或錯誤請於收件日起七日內與本公司聯繫,逾期無法受理。
  4. 為了您的權益,請詳實填寫收件資料,以免因資料不全或錯誤而造成無法投遞。

章節目錄

動物的循環系統

271分鐘

  • 動物的循環系統(一)
  • 動物的循環系統(二)
  • 動物的循環系統(三)
  • 動物的循環系統(四)
  • 動物的循環系統(五)
  • 動物的循環系統(六)

動物的消化與吸收

228分鐘

  • 動物的消化與吸收(一)
  • 動物的消化與吸收(二)
  • 動物的消化與吸收(三)
  • 動物的消化與吸收(四)
  • 動物的消化與吸收(五)

動物氣體恆定

209分鐘

  • 動物氣體恆定(一)
  • 動物氣體恆定(二)
  • 動物氣體恆定(三)
  • 動物氣體恆定(四)

生物體內體液的恆定

341分鐘

  • 生物體內體液的恆定(一)
  • 生物體內體液的恆定(二)
  • 生物體內體液的恆定(三)
  • 生物體內體液的恆定(四)
  • 生物體內體液的恆定(五)
  • 生物體內體液的恆定(六)
  • 生物體內體液的恆定(七)

人體的免疫系統

363分鐘

  • 人體的免疫系統(一)
  • 人體的免疫系統(二)
  • 人體的免疫系統(三)
  • 人體的免疫系統(四)
  • 人體的免疫系統(五)
  • 人體的免疫系統(六)

神經系統

974分鐘

  • 神經系統(一)
  • 神經系統(二)
  • 神經系統(三)
  • 神經系統(四)
  • 神經系統(五)
  • 神經系統(六)
  • 神經系統(七)
  • 神經系統(八)
  • 神經系統(九)
  • 神經系統(十)
  • 神經系統(十一)
  • 神經系統(十二)
  • 神經系統(十三)
  • 神經系統(十四)
  • 神經系統(十五)
  • 神經系統(十六)
  • 神經系統(十七)

感覺受器

229分鐘

  • 感覺受器(一)
  • 感覺受器(二)
  • 感覺受器(三)
  • 感覺受器(四)
  • 感覺受器(五)
  • 感覺受器(六)

人體的內分泌系統

534分鐘

  • 人體的內分泌系統(一)
  • 人體的內分泌系統(二)
  • 人體的內分泌系統(三)
  • 人體的內分泌系統(四)
  • 人體的內分泌系統(五)
  • 人體的內分泌系統(六)
  • 人體的內分泌系統(七)
  • 人體的內分泌系統(八)
  • 人體的內分泌系統(九)
  • 人體的內分泌系統(十)
  • 人體的內分泌系統(十一)

人體的生殖系統

257分鐘

  • 人體的生殖系統(一)
  • 人體的生殖系統(二)
  • 人體的生殖系統(三)
  • 人體的生殖系統(四)
  • 人體的生殖系統(五)
  • 人體的生殖系統(六)
【108課綱】高中選修生物(三)-游夏生物
【游夏生物】游夏

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  • 動物的循環系統(五)
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動物的消化與吸收

228分鐘

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  • 動物的消化與吸收(二)
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  • 動物的消化與吸收(四)
  • 動物的消化與吸收(五)

動物氣體恆定

209分鐘

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  • 動物氣體恆定(三)
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生物體內體液的恆定

341分鐘

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  • 生物體內體液的恆定(二)
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  • 生物體內體液的恆定(四)
  • 生物體內體液的恆定(五)
  • 生物體內體液的恆定(六)
  • 生物體內體液的恆定(七)

人體的免疫系統

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神經系統

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  • 神經系統(七)
  • 神經系統(八)
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感覺受器

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人體的內分泌系統

534分鐘

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人體的生殖系統

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