【108課綱】國九全學年-彤妤公民-全新上架-
- 課程說明
課程說明
課程簡述
- 每次教育部課綱的修訂與教育的改革往往社會科都是受最大的衝擊,因為社會科內容可以從很多方向去做解讀,也涉及到國家與國際認同問題,總是爭議不斷。有鑑於此,我們社會科課程規劃的模式改由引導與協助學習為主,不在如同以往只是單純的填鴨式教育,讓授課老師教以又好又完整的方式教學,不只是一昧的給你滿坑滿谷的文字,我們要讓學生有更多的空間去思考、判斷、實作,用更實際的模式,替代傳統的思想灌輸。
- 108課綱 國九公民科由彤妤老師進行授課,彤妤老師可以將課本內的文字轉化成故事串聯,絲絲入扣唱作俱佳且不計形象的表現,只為讓學生更喜歡學習社會科。擺脫死板低頭猛抄舊式課程,運用圖像與邏輯觀念結合史地,隨時戲精上身表現事件,讓學生身歷其境。圖解能力將地理結構與環境一覽無遺。名詞解釋搭配生活化例子清楚公民觀念
我會學到些什麼呢
- 國九全學年公民 重要觀念釐清
- 國九全學年公民 解題技巧
課程說明
- 生活中的選擇
- 資源分配與價格
- 市場與交易
- 市場競爭
- 貨幣的使用與演變
- 勞動參與
- 科技發展
- 全球化
- 跨國貿易
- 國際參與
- 公共意見與媒體
寄件說明與注意事項
- 購買全冊課程,皆會寄送完整教材,若為預購課程,會分批寄出教材。
- 完成訂購手續後,約3-5個工作天會寄出教材,教材寄出後,約2-3天可收到。
- 教材如有遺漏或錯誤請於收件日起七日內與本公司聯繫,逾期無法受理。
- 為了您的權益,請詳實填寫收件資料,以免因資料不全或錯誤而造成無法投遞。
師資介紹
課程明細 | ||
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項 目 | 免費試看 | 時 間 |
生活中的選擇 | 45分鐘 | |
為何要做選擇?如何選擇? | 13分鐘 | |
機會成本(選擇) | 16分鐘 | |
試題挑戰 | 15分鐘 | |
[Quiz]生活中的選擇 | 1分鐘 |
資源分配與價格 | 31分鐘 | |
資源分配方法與其他考量 | 9分鐘 | |
誘因 | 11分鐘 | |
試題挑戰 | 10分鐘 | |
[Quiz]資源分配與價格 | 1分鐘 |
市場與交易 | 60分鐘 | |
市場與產品 | 13分鐘 | |
交易 | 32分鐘 | |
試題挑戰 | 14分鐘 | |
[Quiz]市場與交易 | 1分鐘 |
市場競爭 | 35分鐘 | |
廠商間的競爭方式 | 13分鐘 | |
消費者權益的保障 | 17分鐘 | |
試題挑戰 | 4分鐘 | |
[Quiz]市場競爭 | 1分鐘 |
貨幣的使用與演變 | 63分鐘 | |
貨幣的演變與價值 | 24分鐘 | |
貨幣功能與多元支付方式 | 15分鐘 | |
國際貿易 | 14分鐘 | |
試題挑戰 | 9分鐘 | |
[Quiz]貨幣的使用與演變 | 1分鐘 |
勞動參與 | 30分鐘 | |
勞動參與 | 23分鐘 | |
試題挑戰 | 6分鐘 | |
[Quiz]勞動參與 | 1分鐘 |
科技發展 | 54分鐘 | |
資訊、網路科技 | 14分鐘 | |
生物科技 | 11分鐘 | |
智慧財產權下的保障 | 15分鐘 | |
試題挑戰 | 13分鐘 | |
[Quiz]科技發展 | 1分鐘 |
全球化 | 44分鐘 | |
全球化的意義與影響 | 15分鐘 | |
全球化議題 | 14分鐘 | |
試題挑戰 | 14分鐘 | |
[Quiz]全球化 | 1分鐘 |
跨國貿易 | 31分鐘 | |
國際貿易出現與國際分工 | 12分鐘 | |
國際貿易下對臺灣的影響 | 11分鐘 | |
試題挑戰 | 7分鐘 | |
[Quiz]跨國貿易 | 1分鐘 |
國際參與 | 33分鐘 | |
國際社會 | 18分鐘 | |
兩岸關係對我國影響 | 10分鐘 | |
試題挑戰 | 4分鐘 | |
[Quiz]國際參與 | 1分鐘 |
公共意見與媒體 | 49分鐘 | |
公共意見 | 23分鐘 | |
媒體與公共意見 | 19分鐘 | |
試題挑戰 | 6分鐘 | |
[Quiz]公共意見與媒體 | 1分鐘 |