【108課綱】高中選修地理(一)-Shark地理
- 課程說明
課程說明
課程簡述
- 每次教育部課綱的修訂與教育的改革往往社會科都是受最大的衝擊,因為社會科內容可以從很多方向去做解讀,也涉及到國家與國際認同問題,總是爭議不斷。有鑑於此,我們社會科課程規劃的模式改由引導與協助學習為主,不在如同以往只是單純的填鴨式教育,讓授課老師教以又好又完整的方式教學,不只是一昧的給你滿坑滿谷的文字,我們要讓學生有更多的空間去思考、判斷、實作,用更實際的模式,替代傳統的思想灌輸。
- 108課綱 高中選修地理科由Shark老師進行授課,Shark老師貫徹「地理不是用背的,而是用理解的」之教學方式,並以生活情境結合大考考題學習,激發學習動機,讓同學發現「地理即生活,生活即地理」。
我會學到些什麼呢
- 高中選修地理(一) 概念整合
- 高中選修地理(一) 重要觀念釐清
課程說明
第一章 空間概念 | 第五章 人文與社會的應用 |
第二章 地理資料的獲取與處理 | 第六章 空間決策與公眾參與的應用 |
第三章 空間資料處理與呈現 | 第七章 地理媒體的反思 |
第四章 環境與防災的應用 |
寄件說明與注意事項
- 購買全冊課程,皆會寄送完整教材,若為預購課程,會分批寄出教材。
- 完成訂購手續後,約3-5個工作天會寄出教材,教材寄出後,約2-3天可收到。
- 教材寄發皆附有教材清單,學員須按清單明細點收,如有遺漏或錯誤請於收件日起七日內與本公司聯繫,逾期無法受理。
- 為了您的權益,請詳實填寫收件資料,以免因資料不全或錯誤而造成無法投遞。
師資介紹
課程明細 | ||
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項 目 | 免費試看 | 時 間 |
空間概念 | 103分鐘 | |
空間內涵 | 32分鐘 | |
空間思考的面向(一) | 37分鐘 | |
空間思考的面向(二) | 34分鐘 |
地理資料的獲取與處理 | 62分鐘 | |
地理資料種類 | 9分鐘 | |
如何獲取地理資料 | 31分鐘 | |
網路圖資服務平台 | 4分鐘 | |
自發性地理資訊 | 13分鐘 | |
地理資料的處理 | 5分鐘 |
空間資料處理與呈現 | 106分鐘 | |
地理資料的編輯 | 7分鐘 | |
地理資料的分析 | 45分鐘 | |
空間分布型態分析 | 6分鐘 | |
空間資訊的呈現 | 40分鐘 | |
地圖的設計 | 8分鐘 |
環境與防災的應用 | 73分鐘 | |
環境的應用 | 33分鐘 | |
防災的應用 | 20分鐘 | |
歷屆試題演練 | 20分鐘 |
人文與社會的應用 | 55分鐘 | |
文史研究應用 | 10分鐘 | |
公共衛生的應用 | 12分鐘 | |
產業與商業應用 | 15分鐘 | |
都市計畫的應用 | 11分鐘 | |
歷屆試題演練 | 7分鐘 |
空間決策與公眾參與的應用 | 35分鐘 | |
空間決策與民眾參與 | 35分鐘 |
地理媒體的反思 | 115分鐘 | |
地圖的分析與思辨(一) | 28分鐘 | |
地圖的分析與思辨(二) | 43分鐘 | |
地圖的分析與思辨(三) | 8分鐘 | |
地理媒體之影響 | 18分鐘 | |
歷屆試題演練 | 18分鐘 |