【108課綱】國九全學年-彤妤公民-全新上架-
- 課程說明
課程說明
課程簡述
- 每次教育部課綱的修訂與教育的改革往往社會科都是受最大的衝擊，因為社會科內容可以從很多方向去做解讀，也涉及到國家與國際認同問題，總是爭議不斷。有鑑於此，我們社會科課程規劃的模式改由引導與協助學習為主，不在如同以往只是單純的填鴨式教育，讓授課老師教以又好又完整的方式教學，不只是一昧的給你滿坑滿谷的文字，我們要讓學生有更多的空間去思考、判斷、實作，用更實際的模式，替代傳統的思想灌輸。
- 108課綱 國九公民科由彤妤老師進行授課，彤妤老師可以將課本內的文字轉化成故事串聯，絲絲入扣唱作俱佳且不計形象的表現，只為讓學生更喜歡學習社會科。擺脫死板低頭猛抄舊式課程，運用圖像與邏輯觀念結合史地，隨時戲精上身表現事件，讓學生身歷其境。圖解能力將地理結構與環境一覽無遺。名詞解釋搭配生活化例子清楚公民觀念
我會學到些什麼呢
- 國九全學年公民 重要觀念釐清
- 國九全學年公民 解題技巧
課程說明
- 生活中的選擇
- 資源分配與價格
- 市場與交易
- 市場競爭
- 貨幣的使用與演變
- 勞動參與
- 科技發展
- 全球化
- 跨國貿易
- 國際參與
- 公共意見與媒體
優惠資訊
師資介紹
| 課程明細 | ||
|---|---|---|
| 項 目 | 免費試看 | 時 間 |
| 生活中的選擇 | 44分鐘 | |
| 為何要做選擇？如何選擇？ | 13分鐘 | |
| 機會成本（選擇） | 16分鐘 | |
| 試題挑戰 | 15分鐘 | |
| 資源分配與價格 | 30分鐘 | |
| 資源分配方法與其他考量 | 9分鐘 | |
| 誘因 | 11分鐘 | |
| 試題挑戰 | 10分鐘 | |
| 市場與交易 | 59分鐘 | |
| 市場與產品 | 13分鐘 | |
| 交易 | 32分鐘 | |
| 試題挑戰 | 14分鐘 | |
| 市場競爭 | 34分鐘 | |
| 廠商間的競爭方式 | 13分鐘 | |
| 消費者權益的保障 | 17分鐘 | |
| 試題挑戰 | 4分鐘 | |
| 貨幣的使用與演變 | 62分鐘 | |
| 貨幣的演變與價值 | 24分鐘 | |
| 貨幣功能與多元支付方式 | 15分鐘 | |
| 國際貿易 | 14分鐘 | |
| 試題挑戰 | 9分鐘 | |
| 勞動參與 | 29分鐘 | |
| 勞動參與 | 23分鐘 | |
| 試題挑戰 | 6分鐘 | |
| 科技發展 | 53分鐘 | |
| 資訊、網路科技 | 14分鐘 | |
| 生物科技 | 11分鐘 | |
| 智慧財產權下的保障 | 15分鐘 | |
| 試題挑戰 | 13分鐘 | |
| 全球化 | 43分鐘 | |
| 全球化的意義與影響 | 15分鐘 | |
| 全球化議題 | 14分鐘 | |
| 試題挑戰 | 14分鐘 | |
| 跨國貿易 | 30分鐘 | |
| 國際貿易出現與國際分工 | 12分鐘 | |
| 國際貿易下對臺灣的影響 | 11分鐘 | |
| 試題挑戰 | 7分鐘 | |
| 國際參與 | 32分鐘 | |
| 國際社會 | 18分鐘 | |
| 兩岸關係對我國影響 | 10分鐘 | |
| 試題挑戰 | 4分鐘 | |
| 公共意見與媒體 | 48分鐘 | |
| 公共意見 | 23分鐘 | |
| 媒體與公共意見 | 19分鐘 | |
| 試題挑戰 | 6分鐘 | |
| 講義 | 1分鐘 | |
| 國九全_公民 | 1分鐘 | |
