【108課綱】高中必修公民(一)-羅文公民
- 課程說明
課程說明
課程簡述
- 每次教育部課綱的修訂與教育的改革往往社會科都是受最大的衝擊，因為社會科內容可以從很多方向去做解讀，也涉及到國家與國際認同問題，總是爭議不斷。有鑑於此，我們社會科課程規劃的模式改由引導與協助學習為主，不在如同以往只是單純的填鴨式教育，讓授課老師教以又好又完整的方式教學，不只是一昧的給你滿坑滿谷的文字，我們要讓學生有更多的空間去思考、判斷、實作，用更實際的模式，替代傳統的思想灌輸。
- 108課綱 高中必修公民科邀請羅文老師進行授課，身為一個公民，除了學習基本知識更要懂得實踐，羅文老師就是一個身體力行的實踐者，積極參與公民活動，也創辦Youtube頻道-[羅文好公民]分享身為一個公民可以為國家或者可以為自己爭取的權益。
我會學到些什麼呢
- 高中必修公民(一) 各章節的觀念說明
課程說明
| 單元一 公民身份與權利 |
| 單元二 公民身份與國家認同 |
| 單元三 公平正義 |
| 單元四 民主治理與政府制度 |
| 單元五 勞動的意義與參與 |
| 單元六 全球化與永續發展 |
優惠資訊
師資介紹
| 課程明細 | ||
|---|---|---|
| 項 目 | 免費試看 | 時 間 |
| 公民身份與權利 | 42分鐘 | |
| 公民身份與權利 | 42分鐘 | |
| 公民身份與國家認同 | 61分鐘 | |
| 公民身份與國家認同(一) | 27分鐘 | |
| 公民身份與國家認同(二) | 34分鐘 | |
| 公平正義 | 125分鐘 | |
| 道德與社會規範 | 28分鐘 | |
| 人權的內涵—平等權 | 7分鐘 | |
| 公共利益 | 33分鐘 | |
| 多元文化社會 | 22分鐘 | |
| 文化與位階 | 13分鐘 | |
| 社會安全制度 | 22分鐘 | |
| 民主治理與政府制度 | 380分鐘 | |
| 民主政治 | 36分鐘 | |
| 政府的運作 | 21分鐘 | |
| 人民的參政 | 69分鐘 | |
| 公民社會的參與(一) | 33分鐘 | |
| 公民社會的參與(二) | 23分鐘 | |
| 利益團體(壓力團體) | 11分鐘 | |
| 媒體識讀(一) | 29分鐘 | |
| 媒體識讀(二) | 40分鐘 | |
| 政府的體制(一) | 66分鐘 | |
| 政府的體制(二) | 52分鐘 | |
| 勞動的意義與參與 | 32分鐘 | |
| 勞動的意義與參與 | 32分鐘 | |
| 全球化與永續發展 | 28分鐘 | |
| 全球化 | 24分鐘 | |
| 永續發展 | 4分鐘 | |
| 講義 | 1分鐘 | |
| 必修公民(一) | 1分鐘 | |
