〔108課綱〕國七下學期-楊恆公民
- 課程說明
課程說明
課程簡述
- 每次教育部課綱的修訂與教育的改革往往社會科都是受最大的衝擊，因為社會科內容可以從很多方向去做解讀，也涉及到國家與國際認同問題，總是爭議不斷。有鑑於此，我們社會科課程規劃的模式改由引導與協助學習為主，不在如同以往只是單純的填鴨式教育，讓授課老師教以又好又完整的方式教學，不只是一昧的給你滿坑滿谷的文字，我們要讓學生有更多的空間去思考、判斷、實作，用更實際的模式，替代傳統的思想灌輸。
- 108課綱 國七公民科由楊恆老師進行授課，楊恆老師上課幽默風趣、內容扎實清晰。用學生的語言上課，讓混淆的觀念清澈。
我會學到些什麼呢
- 國七下學期公民 重要觀念釐清
- 國七下學期公民 解題技巧
課程說明
- 第一章 社會中的多元文化
- 第二章 社會生活中的公民德性
- 第三章 社會規範
- 第四章 團體與志願結社
- 第五章 勞動參與
- 第六章 民主社會中的公共意見
- 第七章 社會中的公平正義
- 第八章 社會安全與國家責任
注意 上課講義請自行於官網下載PDF電子檔 - 教材下載說明 -
優惠資訊
師資介紹
| 課程明細 | ||
|---|---|---|
| 項 目 | 免費試看 | 時 間 |
| 社會中的多元文化 | 118分鐘 | |
| 文化差異(一) | 35分鐘 | |
| 文化差異(二) | 27分鐘 | |
| 文化位階與不平等 | 11分鐘 | |
| 為什麼要尊重和包容文化差異 | 11分鐘 | |
| 知識補充 | 7分鐘 | |
| 試題挑戰 | 27分鐘 | |
| 社會生活中的公民德性 | 140分鐘 | |
| 如何融入社會生活(一) | 16分鐘 | |
| 如何融入社會生活(二) | 53分鐘 | |
| 為何應參與公共事務 | 20分鐘 | |
| 社會成員應如何扮演好其角色 | 10分鐘 | |
| 知識補充 | 12分鐘 | |
| 試題挑戰 | 29分鐘 | |
| 社會規範 | 135分鐘 | |
| 為什麼會有社會規範？ | 7分鐘 | |
| 社會規範的內涵(一) | 51分鐘 | |
| 社會規範的內涵(二) | 35分鐘 | |
| 試題挑戰 | 42分鐘 | |
| 團體與志願結社 | 98分鐘 | |
| 團體的組成 | 31分鐘 | |
| 志願結社的特徵及影響 | 27分鐘 | |
| 知識補充 | 14分鐘 | |
| 試題挑戰 | 26分鐘 | |
| 勞動參與 | 90分鐘 | |
| 為什麼勞動參與是重要的？ | 22分鐘 | |
| 如何保障市場勞動參與？ | 42分鐘 | |
| 試題挑戰 | 26分鐘 | |
| 民主社會中的公共意見 | 136分鐘 | |
| 民主社會公共意見的形成 | 50分鐘 | |
| 公共意見的特性 | 16分鐘 | |
| 媒體與公共意見 | 38分鐘 | |
| 試題挑戰 | 32分鐘 | |
| 社會中的公平正義 | 108分鐘 | |
| 社會中的不公平現象 | 31分鐘 | |
| 造成不公平的因素 | 16分鐘 | |
| 追求公平正義 | 23分鐘 | |
| 試題挑戰 | 38分鐘 | |
| 社會安全與國家責任 | 131分鐘 | |
| 社會安全的起源與發展 | 41分鐘 | |
| 社會安全與人性尊嚴 | 18分鐘 | |
| 我國的社會福利制度 | 20分鐘 | |
| 知識補充 | 21分鐘 | |
| 試題挑戰 | 31分鐘 | |
| 講義 | 1分鐘 | |
| 國七下學期_公民 | 1分鐘 | |
