〔108課綱〕國七下學期-彤妤歷史
- 課程說明
課程說明
課程簡述
- 每次教育部課綱的修訂與教育的改革往往社會科都是受最大的衝擊，因為社會科內容可以從很多方向去做解讀，也涉及到國家與國際認同問題，總是爭議不斷。有鑑於此，我們社會科課程規劃的模式改由引導與協助學習為主，不在如同以往只是單純的填鴨式教育，讓授課老師教以又好又完整的方式教學，不只是一昧的給你滿坑滿谷的文字，我們要讓學生有更多的空間去思考、判斷、實作，用更實際的模式，替代傳統的思想灌輸。
- 108課綱 國七社會科由彤妤老師進行授課，彤妤老師可以將課本內的文字轉化成故事串聯，絲絲入扣唱作俱佳且不計形象的表現，只為讓學生更喜歡學習社會科。擺脫死板低頭猛抄舊式課程，運用圖像與邏輯觀念結合史地，隨時戲精上身表現事件，讓學生身歷其境。圖解能力將地理結構與環境一覽無遺。名詞解釋搭配生活化例子清楚公民觀念
我會學到些什麼呢
- 國七下學期歷史 概念整合
- 國七下學期歷史 重要觀念釐清
- 國七下學期歷史 解題技巧
課程說明
- 第一章 日治時期–政治發展
- 第二章 日治時期–經濟發展
- 第三章 日治時期–社會文化
- 第四章 戰後臺灣的政治
- 第五章 戰後臺灣對外關係
- 第六章 戰後臺灣經濟文化發展
注意 上課講義請自行於官網下載PDF電子檔 - 教材下載說明 -
優惠資訊
師資介紹
| 課程明細 | ||
|---|---|---|
| 項 目 | 免費試看 | 時 間 |
| 日治時期–政治發展 | 131分鐘 | |
| 臺灣割讓 | 25分鐘 | |
| 殖民體制與治臺政策轉變(一) | 33分鐘 | |
| 殖民體制與治臺政策轉變(二) | 27分鐘 | |
| 理番政策 | 8分鐘 | |
| 試題挑戰 | 38分鐘 | |
| 日治時期–經濟發展 | 127分鐘 | |
| 基礎建設(一) | 27分鐘 | |
| 基礎建設(二) | 47分鐘 | |
| 農工業發展 | 29分鐘 | |
| 試題挑戰 | 24分鐘 | |
| 日治時期–社會文化 | 123分鐘 | |
| 社會風俗改變 | 47分鐘 | |
| 試題挑戰(一) | 7分鐘 | |
| 教育制度改變 | 12分鐘 | |
| 試題挑戰(二) | 13分鐘 | |
| 社會運動 | 24分鐘 | |
| 試題挑戰(三) | 20分鐘 | |
| 戰後臺灣的政治 | 105分鐘 | |
| 政權的演變 | 36分鐘 | |
| 國共內戰與國民政府遷臺 | 30分鐘 | |
| 政府在臺事件與政黨輪替 | 8分鐘 | |
| 原住民的治理與轉型正義 | 10分鐘 | |
| 試題挑戰 | 21分鐘 | |
| 戰後臺灣對外關係 | 90分鐘 | |
| 政治關係(一) | 33分鐘 | |
| 政治關係(二) | 26分鐘 | |
| 兩岸關係與遷臺後外交演變 | 9分鐘 | |
| 試題挑戰 | 22分鐘 | |
| 戰後臺灣經濟文化發展 | 77分鐘 | |
| 經濟發展與轉型 | 37分鐘 | |
| 文化 | 12分鐘 | |
| 人口變遷與社會運動 | 6分鐘 | |
| 試題挑戰 | 22分鐘 | |
| 講義 | 1分鐘 | |
| 國七下學期_歷史 | 1分鐘 | |
