民法與契約（3130）
- 民法（2778）
- 試題挑戰（352）
民事糾紛與解決（1919）
- 民事責任與民事糾紛處理方式（1577）
- 試題挑戰（342）
犯罪與刑法（2598）
- 刑法（2235）
- 試題挑戰（363）
刑事案件的追訴與救濟（2950）
- 刑事救濟（1609）
- 試題挑戰（1341）
行政法規與救濟（2151）
- 行政法規與救濟（1481）
- 試題挑戰（670）
兒少權利的保護（2032）
- 兒童及少年的法律保障、相關兒少權利保障法（916）
- 少年犯罪行為處理（871）
- 試題挑戰（245）
【108課綱】國八下學期-彤妤公民
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課程簡述
- 每次教育部課綱的修訂與教育的改革往往社會科都是受最大的衝擊，因為社會科內容可以從很多方向去做解讀，也涉及到國家與國際認同問題，總是爭議不斷。有鑑於此，我們社會科課程規劃的模式改由引導與協助學習為主，不在如同以往只是單純的填鴨式教育，讓授課老師教以又好又完整的方式教學，不只是一昧的給你滿坑滿谷的文字，我們要讓學生有更多的空間去思考、判斷、實作，用更實際的模式，替代傳統的思想灌輸。
- 108課綱 國八社會科由彤妤老師進行授課，彤妤老師可以將課本內的文字轉化成故事串聯，絲絲入扣唱作俱佳且不計形象的表現，只為讓學生更喜歡學習社會科。擺脫死板低頭猛抄舊式課程，運用圖像與邏輯觀念結合史地，隨時戲精上身表現事件，讓學生身歷其境。圖解能力將地理結構與環境一覽無遺。名詞解釋搭配生活化例子清楚公民觀念
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