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【108課綱】高中必修公民(三)-羅文公民
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課程簡述
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每次教育部課綱的修訂與教育的改革往往社會科都是受最大的衝擊,因為社會科內容可以從很多方向去做解讀,也涉及到國家與國際認同問題,總是爭議不斷。有鑑於此,我們社會科課程規劃的模式改由引導與協助學習為主,不在如同以往只是單純的填鴨式教育,讓授課老師教以又好又完整的方式教學,不只是一昧的給你滿坑滿谷的文字,我們要讓學生有更多的空間去思考、判斷、實作,用更實際的模式,替代傳統的思想灌輸。
108課綱 高中必修公民科邀請羅文老師進行授課,身為一個公民,除了學習基本知識更要懂得實踐,羅文老師就是一個身體力行的實踐者,積極參與公民活動,也創辦Youtube頻道-[羅文好公民]分享身為一個公民可以為國家或者可以為自己爭取的權益。
章節目錄
【108課綱】高中必修公民(三)-羅文公民(
16435
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經濟學基本概念(
3353
)
經濟學基本概念(
3353
)
市場機能(
4890
)
市場機能(一)(
2365
)
市場機能(二)(
2525
)
全球化與地球村(
2343
)
全球化與地球村(
2343
)
外部效果(
2811
)
外部效果(
2811
)
永續發展的經濟課題(
3038
)
永續發展的經濟課題(
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)
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