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【108課綱】國九全學年-彤妤地理

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課程簡述

  • 每次教育部課綱的修訂與教育的改革往往社會科都是受最大的衝擊,因為社會科內容可以從很多方向去做解讀,也涉及到國家與國際認同問題,總是爭議不斷。有鑑於此,我們社會科課程規劃的模式改由引導與協助學習為主,不在如同以往只是單純的填鴨式教育,讓授課老師教以又好又完整的方式教學,不只是一昧的給你滿坑滿谷的文字,我們要讓學生有更多的空間去思考、判斷、實作,用更實際的模式,替代傳統的思想灌輸。
  • 108課綱 國九社會科由彤妤老師進行授課,彤妤老師可以將課本內的文字轉化成故事串聯,絲絲入扣唱作俱佳且不計形象的表現,只為讓學生更喜歡學習社會科。擺脫死板低頭猛抄舊式課程,運用圖像與邏輯觀念結合史地,隨時戲精上身表現事件,讓學生身歷其境。圖解能力將地理結構與環境一覽無遺。名詞解釋搭配生活化例子清楚公民觀念

章節目錄

【108課綱】國九全學年-彤妤地理(36747)
全球氣候概述與氣候變遷(3630)
  • 世界氣候分布與特色(2479)
  • 氣候變遷與衝擊(1151)
大洋洲與兩極地區(5190)
  • 大洋洲-三大島群(786)
  • 大洋洲-紐西蘭(746)
  • 大洋洲-澳洲(1566)
  • 試題挑戰(一)(1028)
  • 兩極地區(542)
  • 試題挑戰(二)(522)
漠南非洲自然與文化(5047)
  • 行政劃分與地形(1407)
  • 氣候(1455)
  • 試題挑戰(一)(845)
  • 傳統產業與文化(821)
  • 試題挑戰(二)(519)
漠南非洲經濟發展(2489)
  • 西方殖民下的政治、經濟發展(1145)
  • 經濟發展下的問題(741)
  • 試題挑戰(603)
歐洲自然與經濟(4625)
  • 歐洲的位置與自然環境(1806)
  • 歐洲分區與歐盟(2030)
  • 試題挑戰(789)
俄羅斯自然與經濟(1494)
  • 自然環境、經濟與人文(1494)
北美洲(4438)
  • 區域劃分與自然環境(1610)
  • 氣候(1165)
  • 經濟、族群與移民(1154)
  • 試題挑戰(509)
中南美洲(4586)
  • 自然環境(2340)
  • 民族與經濟、文化(799)
  • 試題挑戰(1447)
臺灣地名(2667)
  • 臺灣地名(2667)
臺灣食安(2581)
  • 臺灣食安(2581)

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