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【108課綱】國七上學期-彤妤地理

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課程簡述

  • 每次教育部課綱的修訂與教育的改革往往社會科都是受最大的衝擊,因為社會科內容可以從很多方向去做解讀,也涉及到國家與國際認同問題,總是爭議不斷。有鑑於此,我們社會科課程規劃的模式改由引導與協助學習為主,不在如同以往只是單純的填鴨式教育,讓授課老師教以又好又完整的方式教學,不只是一昧的給你滿坑滿谷的文字,我們要讓學生有更多的空間去思考、判斷、實作,用更實際的模式,替代傳統的思想灌輸。
  • 108課綱 國七社會科由彤妤老師進行授課,彤妤老師可以將課本內的文字轉化成故事串聯,絲絲入扣唱作俱佳且不計形象的表現,只為讓學生更喜歡學習社會科。擺脫死板低頭猛抄舊式課程,運用圖像與邏輯觀念結合史地,隨時戲精上身表現事件,讓學生身歷其境。圖解能力將地理結構與環境一覽無遺。名詞解釋搭配生活化例子清楚公民觀念

章節目錄

【108課綱】國七上學期-彤妤地理(35428)
臺灣的位置(6076)
  • 位置(2728)
  • 經緯線(1609)
  • 地圖判讀(678)
  • 試題挑戰(1061)
位置及對臺灣的影響(6171)
  • 經度與時區(2481)
  • 緯度與氣候(1151)
  • 相對位置對臺灣帶來的影響(1291)
  • 試題挑戰(1248)
臺灣的地形(5910)
  • 臺灣地形成因與特徵(1029)
  • 臺灣地形分布(1327)
  • 地形表現的方法(2573)
  • 試題挑戰(981)
臺灣的海域(4667)
  • 海岸的類型(2377)
  • 臺灣的離島(1332)
  • 試題挑戰(958)
臺灣的氣候(6947)
  • 天氣與氣候(一)(1043)
  • 天氣與氣候(二)(1958)
  • 臺灣氣候特色(1983)
  • 試題挑戰(1963)
臺灣的水文(5657)
  • 臺灣的可用水資源量(391)
  • 臺灣水資源特性(一)(1389)
  • 臺灣水資源特性(二)(2454)
  • 試題挑戰(1423)

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