12/12第二次高中英聽大考 如何快速準備
- 發表時間
- 2015-11-06
英聽成績 列入大學檢定門檻 要進名校 你要如何準備?!
武璁老師 幫你掌握四大題型拿高分 考前多聽多做是關鍵!
105高中英語聽力測驗_考前準備方向
105學年度最後一次高中英語聽力測驗將舉行於12月12日，距離剩不到2個月的時間，身為高三考生的你，準備好上戰場了嗎？英聽成績可列為大學的入學檢定門檻之一，究竟要如何取得高分進入理想校系呢？StudyBank特別邀請英文專業名師武璁，針對英聽四大題型擬定高分戰術，馬上增加考場競爭力！
多年致力於研究英語聽力的武璁老師表示，高中英聽測驗偏重生活化、實用性，以高中英文常用4,500字詞為主，可參考大考中心所公布的高中英文參考詞彙表第一至第四級的單字。「看圖辨義」、「對答」、「簡短對話」與「短文聽解」四大題型以單選題為主，須注意「看圖辨義」自104年起新增多選題，提醒考生千萬別只填1個答案。
英聽成績採四等級制，依序為A、B、C、F等級。根據104年到考學生成績等級人數百分比資料顯示，達到A級「幾乎完全聽懂」的考生只佔17.03%。若要取得好成績，武璁老師建議，針對不同的題型，考生應採取不同的解題策略。聽句子時也要注意說話者的語調，以及語氣所「強調」的字是什麼詞性，這些字常為名詞、動詞、形容詞，以及副詞。
英聽四大題型 拿高分應考策略
針對第ㄧ大題「看圖辨義」要「眼見為憑」，聽到播放的講稿有什麼關鍵字，在圖片中看到就要立刻選出來，但要特別注意容易混淆的語音，例如fan和van、sink和think、ship和sheep等。此部份也是唯一有多選擇的大題，考生在作答與劃答案卡時要特別小心；
再來，第二大題的「對答」可能是問答句，也可能是陳述句，這些句子通常很短，考生務必要集中精神，免得考題稍縱即逝，錯失分數。
第三大題的「簡短對話」考生可以稍微喘一口氣，因為這題可從說話者的情境中推測內容，但務必要聽出說話者之間討論的主題，或是遇到什麼問題、對應的解決辦法等；
最後第四大題型是大多數考生害怕的「短文聽解」，其實可將此題視為「聽力版」的閱讀測驗，所問的問題已印在題目紙本上，考生可先看題目，掌握重點，再仔細聆聽文章的主旨、因果關係、重要細節即可。
考前衝刺階段 反覆多聽、多做題目
在最後考前的衝刺階段，武璁老師建議考生可採用2個方式準備英聽測驗：首先，隨時隨地聽英文，熟悉英文語調。考生可以把聽力檔案放進手機裡，搭車通勤時聽、午休吃飯也聽、睡前也聽。再來，針對不熟悉的大題反覆練習。英聽測驗的四大題型中，若有哪個大題較不熟悉，則一直做該大題的練習題，已經聽過的考題也可以重複聽，練習找關鍵字。但在考前幾天，還是要有1、2份考題從第一大題聽到最後一大題。
儘管在105學測前多了英聽測驗加重學生的考試負擔，武璁老師對高中英聽測驗仍抱持正面態度。因為若要學習語言，聽力與口說是很重要的溝通能力，藉由考試引導教學，讓英文老師開始把聽力口說帶入教學之中，讓學習英文不再只有紙上談兵，學生能在閱讀寫作之外多花點時間練習聽英文、說英文，進而提昇貼近生活的英文能力，未必不是美事ㄧ樁。
武璁老師 幫你掌握四大題型拿高分 考前多聽多做是關鍵!
105高中英語聽力測驗_考前準備方向
105學年度最後一次高中英語聽力測驗將舉行於12月12日，距離剩不到2個月的時間，身為高三考生的你，準備好上戰場了嗎？英聽成績可列為大學的入學檢定門檻之一，究竟要如何取得高分進入理想校系呢？StudyBank特別邀請英文專業名師武璁，針對英聽四大題型擬定高分戰術，馬上增加考場競爭力！
多年致力於研究英語聽力的武璁老師表示，高中英聽測驗偏重生活化、實用性，以高中英文常用4,500字詞為主，可參考大考中心所公布的高中英文參考詞彙表第一至第四級的單字。「看圖辨義」、「對答」、「簡短對話」與「短文聽解」四大題型以單選題為主，須注意「看圖辨義」自104年起新增多選題，提醒考生千萬別只填1個答案。
英聽成績採四等級制，依序為A、B、C、F等級。根據104年到考學生成績等級人數百分比資料顯示，達到A級「幾乎完全聽懂」的考生只佔17.03%。若要取得好成績，武璁老師建議，針對不同的題型，考生應採取不同的解題策略。聽句子時也要注意說話者的語調，以及語氣所「強調」的字是什麼詞性，這些字常為名詞、動詞、形容詞，以及副詞。
英聽四大題型 拿高分應考策略
針對第ㄧ大題「看圖辨義」要「眼見為憑」，聽到播放的講稿有什麼關鍵字，在圖片中看到就要立刻選出來，但要特別注意容易混淆的語音，例如fan和van、sink和think、ship和sheep等。此部份也是唯一有多選擇的大題，考生在作答與劃答案卡時要特別小心；
再來，第二大題的「對答」可能是問答句，也可能是陳述句，這些句子通常很短，考生務必要集中精神，免得考題稍縱即逝，錯失分數。
第三大題的「簡短對話」考生可以稍微喘一口氣，因為這題可從說話者的情境中推測內容，但務必要聽出說話者之間討論的主題，或是遇到什麼問題、對應的解決辦法等；
最後第四大題型是大多數考生害怕的「短文聽解」，其實可將此題視為「聽力版」的閱讀測驗，所問的問題已印在題目紙本上，考生可先看題目，掌握重點，再仔細聆聽文章的主旨、因果關係、重要細節即可。
考前衝刺階段 反覆多聽、多做題目
在最後考前的衝刺階段，武璁老師建議考生可採用2個方式準備英聽測驗：首先，隨時隨地聽英文，熟悉英文語調。考生可以把聽力檔案放進手機裡，搭車通勤時聽、午休吃飯也聽、睡前也聽。再來，針對不熟悉的大題反覆練習。英聽測驗的四大題型中，若有哪個大題較不熟悉，則一直做該大題的練習題，已經聽過的考題也可以重複聽，練習找關鍵字。但在考前幾天，還是要有1、2份考題從第一大題聽到最後一大題。
儘管在105學測前多了英聽測驗加重學生的考試負擔，武璁老師對高中英聽測驗仍抱持正面態度。因為若要學習語言，聽力與口說是很重要的溝通能力，藉由考試引導教學，讓英文老師開始把聽力口說帶入教學之中，讓學習英文不再只有紙上談兵，學生能在閱讀寫作之外多花點時間練習聽英文、說英文，進而提昇貼近生活的英文能力，未必不是美事ㄧ樁。
