偏鄉資訊服務 教部徵大專志工
- 發表時間
- 2015-04-13
資料來源： 中央社
教育部在全國各地設置「數位機會中心」，教導民眾使用電腦和網路。104年度志工團隊計畫今天起開放申請，5月4日截止。
根據教育部統計，去年（103年度）共有50校、89隊、2200多位志工參與，總計服務了180個中小學及數位機會中心，總時數達8萬多小時。
教育部希望更多大專校院師生加入資訊志工服務，讓偏鄉民眾和學童學會使用資訊設備，從中獲得更多學習和增長見聞的機會。
勤益科大資訊工程系教師林宗宏，帶隊到南投縣信義數位機會中心服務。他說，志願服務受惠最大的是志工本身，透過活動，他把每天窩在室內、接受別人照顧的大學生，拉到戶外和偏鄉，學會主動關懷別人、積極服務和重視承諾。
根據簡章，每一志工團隊可補助新台幣23萬元，並可核發資訊志工服務證明書和時數。教育部會協助媒合服務單位，每一志工團隊至少需服務2個單位。相關資訊可參考教育部資訊志工網站。
更多請看：
//www.cna.com.tw/news/aedu/201504110217-1.aspx
教育部在全國各地設置「數位機會中心」，教導民眾使用電腦和網路。104年度志工團隊計畫今天起開放申請，5月4日截止。
根據教育部統計，去年（103年度）共有50校、89隊、2200多位志工參與，總計服務了180個中小學及數位機會中心，總時數達8萬多小時。
教育部希望更多大專校院師生加入資訊志工服務，讓偏鄉民眾和學童學會使用資訊設備，從中獲得更多學習和增長見聞的機會。
勤益科大資訊工程系教師林宗宏，帶隊到南投縣信義數位機會中心服務。他說，志願服務受惠最大的是志工本身，透過活動，他把每天窩在室內、接受別人照顧的大學生，拉到戶外和偏鄉，學會主動關懷別人、積極服務和重視承諾。
根據簡章，每一志工團隊可補助新台幣23萬元，並可核發資訊志工服務證明書和時數。教育部會協助媒合服務單位，每一志工團隊至少需服務2個單位。相關資訊可參考教育部資訊志工網站。
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