填高職要證書 緊急決議可補件
- 發表時間
- 2014-06-10
資料來源： 聯合新聞網
花蓮區高級中等學校免試入學引發風暴，儘管超額比序多元學習的其他項目早在5月底全部告一段落，部分國中仍送出研習類等證書，希望多為學生爭取積分。因此，花蓮區高中學校免試入學委員會昨天下午召開「危機處理小組會議」，決議同意各校今天下午4時30分完成報名前，仍可公文補件解決。
花蓮區免試入學委員會召開危機處理小組會議，主委花蓮高工校長葉日陞、教育處學管科長翁書敏、宜昌國中校長彭森露、總幹事巫春富、副總幹事范森堯等，處理補送多元學習佐證資料。
由於高中職校要的超額比序項目不同，以「參加均質化計畫合作學校辦理之各項研習領有證書者」，花蓮高中、花蓮女中不需要，但花蓮高工、花蓮高商等校需要，有證書沒證書，一差就是8分，有的學生擔心上不了花中、花女，準備將職校列為第一志願，希望再補件，造成學校、家長、學生焦躁不安，委員會認為學生權益應列第一優先，決定緊急開議研商處理，以權宜解決。
葉日陞表示，未報名會考的考生也可參加免試入學報名與分發，雖然少了會考30分，但是花蓮地區的國中畢業學生人數遠少於高中職校招生名額，因此考生只要參考各項得分，並依自己的興趣填寫，至少填寫10個志願以上，仍有機會進入學校就讀。
葉日陞強調，免試入學超額比序項目積分計算，各縣市不同，在適性輔導（20分）部分，花蓮區第一志願20分、第二志願16分、第三志願12分、第四志願8分、第五志願4分。
原本設計目的在於，讓學生選其最愛，才有如此大的差距，但事與願違，舉例來說，國中會考表現（30分），「精熟」者每科得6分、「基礎」者每科得4分、「待加強」者每科得2分。
若「精熟」者填第二志願，「待加強」者填第一志願，而兩人會考5科均得Ｂ，一旦總分一樣，那麼待加強者可能比精熟者進入較好的學校，這就是家長與學生不滿的盲點。
資料來源：
//mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_MAIN_ID=484&f_SUB_ID=5356&f_ART_ID=518518
花蓮區高級中等學校免試入學引發風暴，儘管超額比序多元學習的其他項目早在5月底全部告一段落，部分國中仍送出研習類等證書，希望多為學生爭取積分。因此，花蓮區高中學校免試入學委員會昨天下午召開「危機處理小組會議」，決議同意各校今天下午4時30分完成報名前，仍可公文補件解決。
花蓮區免試入學委員會召開危機處理小組會議，主委花蓮高工校長葉日陞、教育處學管科長翁書敏、宜昌國中校長彭森露、總幹事巫春富、副總幹事范森堯等，處理補送多元學習佐證資料。
由於高中職校要的超額比序項目不同，以「參加均質化計畫合作學校辦理之各項研習領有證書者」，花蓮高中、花蓮女中不需要，但花蓮高工、花蓮高商等校需要，有證書沒證書，一差就是8分，有的學生擔心上不了花中、花女，準備將職校列為第一志願，希望再補件，造成學校、家長、學生焦躁不安，委員會認為學生權益應列第一優先，決定緊急開議研商處理，以權宜解決。
葉日陞表示，未報名會考的考生也可參加免試入學報名與分發，雖然少了會考30分，但是花蓮地區的國中畢業學生人數遠少於高中職校招生名額，因此考生只要參考各項得分，並依自己的興趣填寫，至少填寫10個志願以上，仍有機會進入學校就讀。
葉日陞強調，免試入學超額比序項目積分計算，各縣市不同，在適性輔導（20分）部分，花蓮區第一志願20分、第二志願16分、第三志願12分、第四志願8分、第五志願4分。
原本設計目的在於，讓學生選其最愛，才有如此大的差距，但事與願違，舉例來說，國中會考表現（30分），「精熟」者每科得6分、「基礎」者每科得4分、「待加強」者每科得2分。
若「精熟」者填第二志願，「待加強」者填第一志願，而兩人會考5科均得Ｂ，一旦總分一樣，那麼待加強者可能比精熟者進入較好的學校，這就是家長與學生不滿的盲點。
資料來源：
//mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_MAIN_ID=484&f_SUB_ID=5356&f_ART_ID=518518
