會考衝刺／衝刺數學 練習計時答題
- 發表時間
- 2014-04-30
資料來源: 聯合報
數學科如何最後衝刺？興雅國中老師吳如皓說，會考難度從基測的中間偏易改成難易適中，會考題數較基測少，約25至30題，但考試時間80分鐘，比基測多10分鐘，建議考生在練習考古題時，能計時80分鐘，訓練自己長時間專注與驗算效率。
吳如皓表示，要能善用考試的80分鐘，需要多練習「計時做題目」，包括在沒把握的題目前做記號，方便優先驗算、調整閱讀速度，檢視是否有粗心錯誤等。因為缺乏計時練習，可能導致在80分鐘的後段，無法進行高效率的思考與驗算。
吳如皓提醒，會考數學的考試時段是10點50分至12點10分，在每一天的這個時段練習，保持這段時間處於做數學的最佳狀態，相信考生在會考中更能發揮實力。
吳如皓說，同學若遇到不會的問題時，要先跳過，做完其他題目後，再回來仔細思考。
「這段時間，複習過去做錯的題目，與做新的題目一樣重要。」吳如皓建議考生上教育部網站下載練習近幾年基測試題、102模擬教育會考試題、103年國中教育會考參考題本。
大仁國中老師廖惠儀表示，會考試題都是以能力指標為依據，無論採用哪一個版本都能作答，考生可針對自己較沒有把握的單元，加強理解基本概念，同時將相關概念一併複習，例如，2年級因式分解、解一元二次方程式及3年級二次函數圖形，便是高度相關的數學知識內容，如果在複習時能融會貫通，就能收事半功倍之效。
廖惠儀提醒，考題中需要的公式都會列在題本的最後一頁，這也在提示考生，知道要選擇哪一個公式來使用，遠比記憶公式更加重要。
廖惠儀說，會考有些題目敘述較長，主要是為了能提供更明確的情境描述與解題訊息，考生可以在閱讀時，將重要的訊息作畫記，或是在圖形或表格上清楚標示出來，讓解題更有效率，也比較不容易漏掉題目中提示的重要線索。
更多請看: //mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=510689
數學科如何最後衝刺？興雅國中老師吳如皓說，會考難度從基測的中間偏易改成難易適中，會考題數較基測少，約25至30題，但考試時間80分鐘，比基測多10分鐘，建議考生在練習考古題時，能計時80分鐘，訓練自己長時間專注與驗算效率。
吳如皓表示，要能善用考試的80分鐘，需要多練習「計時做題目」，包括在沒把握的題目前做記號，方便優先驗算、調整閱讀速度，檢視是否有粗心錯誤等。因為缺乏計時練習，可能導致在80分鐘的後段，無法進行高效率的思考與驗算。
吳如皓提醒，會考數學的考試時段是10點50分至12點10分，在每一天的這個時段練習，保持這段時間處於做數學的最佳狀態，相信考生在會考中更能發揮實力。
吳如皓說，同學若遇到不會的問題時，要先跳過，做完其他題目後，再回來仔細思考。
「這段時間，複習過去做錯的題目，與做新的題目一樣重要。」吳如皓建議考生上教育部網站下載練習近幾年基測試題、102模擬教育會考試題、103年國中教育會考參考題本。
大仁國中老師廖惠儀表示，會考試題都是以能力指標為依據，無論採用哪一個版本都能作答，考生可針對自己較沒有把握的單元，加強理解基本概念，同時將相關概念一併複習，例如，2年級因式分解、解一元二次方程式及3年級二次函數圖形，便是高度相關的數學知識內容，如果在複習時能融會貫通，就能收事半功倍之效。
廖惠儀提醒，考題中需要的公式都會列在題本的最後一頁，這也在提示考生，知道要選擇哪一個公式來使用，遠比記憶公式更加重要。
廖惠儀說，會考有些題目敘述較長，主要是為了能提供更明確的情境描述與解題訊息，考生可以在閱讀時，將重要的訊息作畫記，或是在圖形或表格上清楚標示出來，讓解題更有效率，也比較不容易漏掉題目中提示的重要線索。
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