資料來源：聯合報
 
 
隨著寶可夢遊戲在台灣開放，越來越多民眾對於AR／VR（虛擬及擴增實境）日漸熟悉，新創團隊「闇橡科技」在北市產發局的協助下，也與教育局及多位老師合作開發AR／VR教學應用軟體「Surreal Education」，將虛擬實境導入國高中課程，11月起將在建中、景美等10校試教，運用在地科、地理、化學等科目。
 
課程設計方向是將課本中內容資訊立體化，搭配手機App或結合VR裝置，可將紙本課本無法呈現之形態以3D的方式呈現出來。例如與中崙及永春高中合作開發化學科元素週期表的VR體驗課程，透過體驗，學生對於元素週期表不單只是背誦，而是透過遊戲的方式學習認識元素週期表中各元素排列方式。
 
學生透過遊戲操作，學習化學元素在週期表是放在什麼位置及起什麼樣的反應。如氫外面有一圈軌域，還有一個電子，所以是在元素週期表第一個位置。學生也藉著射擊怪物的情境，學習元素的化學性質，如氫因為很輕，怪物被射到就會漂浮；而鈉活性大，沾水會爆炸，所以怪物被射擊就會炸碎，藉由體驗，學生學習化學元素會更有興趣。
 
地理科方面，則用虛擬實境模擬土石流，學生必須在15秒內選擇逃生路線，如果選錯就會滅頂，需從頭再來。讓學生不需要親臨土石流的真實情境，但可以體會土石流速度，和不幸遇到時該如何逃生。
 
 
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