高職畢業先工作 考技專可加分
  • 發表時間
  • 2014-10-02
資料來源:聯合新聞網
 
 
國內高職畢業生逾8成3升學,為重拾「務實致用」的職業教育宗旨,教育部新訂「技術及職業教育法」草案,鼓勵高職生先就業、再升學,有工作經驗考技專可加分。法案同時開放大專創設「衍生企業」,協助研發成果商品化、提供學生實習機會,建立辦學特色。
 
立法院教育委員會昨天審議技職教育法,教育部長吳思華報告,受少子化及高職生升學管道暢通影響,現在家長大多希望孩子讀到大學畢業,導致多數高職畢業生選擇升學,高職也不那麼重視實作、實習課程,降低原先技職教育務實致用的本色。
 
立委陳亭妃表示,高職設備嚴重落後,學生所學和業界脫節,畢業後無法學以致用,最後幾乎都跑去升學,導致人力供需出現落差,大學畢業生找不到工作,業界則是找不到技術工。
 
為鼓勵高職畢業生先就業、縮短產學落差,技職教育法草案因此規定,技專校院得優先招收具實務工作經驗的學生,並且可在招生簡章中增列採認工作經驗的加分或優惠條款。雖然法案還沒通過,但技職龍頭台科大已率先試辦,今年技優甄審將工作經驗列為計分項目。
 
此外,為強化技職生的實務能力,技職教育法規定,學校除可聘業師協同教學,高職及技專還可針對特定產業人力需求開設專班。
 
面臨少子化招生競爭,學校未來更應辦出特色,才能避免退場命運。技職教育法將開放大專校院創辦「衍生企業」(即校辦企業),協助學校將研發成果技轉及商品化,學生也可到公司實習、折抵學分。
 
草案中規定,大專開辦衍生企業,學校出資金額不能超過企業半數股份,且應由學校自籌財源。教育部技職司長李彥儀表示,教育部將配合鬆綁相關法令,未來公立大專教師可用借調或兼任、減授課鐘點的方式,到衍生企業擔任職務,借調期間可採計為教師年資。
 
 
更多請看:
http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=538308
Top
線上客服諮詢
LINE線上諮詢