高一新生如何準備英文銜接課程(二)
  • 發表時間
  • 2011-08-04
【聯合線上企劃/許豪老師提供】
 
 
國中到了高一,在英文上面,從教材到高中老師上課的模式,加上同儕程度一致的考量,有幾個可以提前準備的方向,讓同學在進入高中殿堂,可以無縫接軌,贏在起跑點上。
 
‧單字量:從小學開始學英文到國中基測,大概四到五年的時間,大約背到2000字左右,但是高一到學測考試不到三年,卻要背到將近7000字,如果沒有有效的單字記憶法,很難去消化龐大的單字量,這也是很多學生到了高一英文幾乎放棄的原因;利用單字的字根字首或是字串的組合記憶,可以有效率的背單字,這個暑假可以開始準備習慣字根字首.
‧句型文法:國中的文法教學還是以背為主,到了高中,文法的量是國中的約30倍以上,所以文法的邏輯理解就非常重要了,切記,文法的學習不可以再像國中片段式的學習,而是要一整套觀念的理解,五大句型和三大子句是高一課文理解的關鍵,高一新生不需要在這個時間去看很深的文法,請好好把這兩個章節好好弄懂.
 
‧教學模式:高中老師認為有些東西國中會教,而這些東西國中老師確認為高中會教,這段鴻溝是越來越大了,其中最具代表性的就是八大詞類五大句型,當然我說的是中英文的對照與發音,形容詞的英文怎麼說?the noun is a subject? (這個名詞當主詞) 為何要準備這些呢,因為,很多的高中老師上課會用大量的英文,本來國中這些東西老師是用中文解釋的,一但變成英文,一個離開國中才不到三個月的學生,要馬上適應很難,請先準備好這些,以備不時之需.
 
‧學測指考準備方向:大學聯考與國中考試,考試的大題與方式都孑然不同,所以不到三年的時間,應該用什麼方式準備,考試的方法不同就會有不同的準備邏輯,可以先試著把歷屆試題拿出來看看,當然單字很多都看不懂,知道自己下一個考試大概的深度,提早有心理準備
 
‧提前進入版本:區域性的能力分班就是國中基測,接下來你的同學再也不是國中常態分班下的狀況了,大家的程度都很齊,換句話說,在高中,一步一腳印,只要一點點的鬆懈,往下降的名次不是一兩名就算了喔!老師建議,先準備第一二課,包含課文單字,當大家還在適應新環境新老師時,你已經老神在在的準備好了
 
‧心態調整:國中英文如果沒有學好,還有機會,但是高中英文沒有學好,要追也來不及了,英文現在在申請大學學測時,國立大學幾乎都有設定基本底標,沒有達到標準,就算你其他科目考的再好,都沒有機會;所以,如果你還是用"反正我其他科目強就好了"的心態來學習,國立大學的門可是會越來越窄.
 
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